Scuola

Calpestare i diritti e la dignità dei candidati docenti, nel momento stesso in cui li si seleziona, è il miglior modo di avviare la formazione dei futuri educatori civici del popolo?

Riflessione in tre puntate. La terza è dedicata a una possibile via d’uscita dalla situazione di stallo fin qui descritta: come liberare le potenzialità cognitive della grammatica, coinvolgendo i docenti?

Riflessione in tre puntate. La seconda è dedicata al muro che da decenni tiene la grammatica scolastica separata dalla ricerca linguistica: perché si è prodotto e perché appare invalicabile?

Riflessione in tre puntate. La prima è dedicata a quanto sono capaci gli studenti italiani di leggere e capire testi. La grammatica li aiuta a capirli o no?

Per diventare insegnanti occorre acquisire crediti specifici interamente a proprie spese e far fronte a norme sconclusionate. Così, per adesso, secondo l'ultima legge in materia

Il consenso rispetto alle disposizioni innovative nel sistema scolastico va sempre costruito, se si vuole raggiungere l’obiettivo di riformare e non di avviare proposte fallimentari

Il declino delle condizioni dei docenti è diventato strutturale. Uno stipendio adeguato non sarebbe solo una giusta rivendicazione, ma la condizione necessaria per una scuola di qualità

Una replica all'intervento di Mariangela Caprara a proposito del dibattito tra gli appassionati dell’«identità» e i suoi detrattori

Il dibattito tra gli appassionati dell’«identità» e i suoi detrattori è piuttosto aspro, e forse raggiunge anche i meno attenti. Ricalibrare le proprie posizioni sarebbe tutt’altro che una resa

Risultato di un percorso di modernizzazione, i Decreti delegati per certi versi incarnarono un passaggio a un'idea più democratica della scuola, per altri furono un appesantimento burocratico

Diffondere allarmi sulla perdita dell’identità culturale degli italiani è irresponsabile. Così come pensare all’integrazione come a qualcosa di immediato e banale

Le scelte politiche mirate a realizzare l’idea di una «scuola di massa» hanno fallito. Diversi esempi registrano un processo degenerativo che sembra ormai difficile da arrestare

In classe, le migrazioni possono essere usate come spunto per superare una visione troppo locale della storia umana: l'esempio delle «lezioni pratiche» di geografia in una scuola di Genova

Eliminare la valutazione formativa, introdotta al posto dei voti per parlare ad alunne e alunni con giudizi descrittivi, non aiuta affatto il sistema scolastico, già in grande sofferenza

È il caso che agli adolescenti si spieghi come si usa un preservativo e come ci si protegge dalla clamidia; ed è il caso che lo si faccia a scuola. Ma affidare questo compito agli insegnanti non è una buona idea

Garantire il diritto all’istruzione e la libertà religiosa, senza violare il carattere laico delle istituzioni. Ma occorre adottare soluzioni pragmatiche ed evitare interpretazioni fuorvianti

Insegnare la storia a partire dal presente, ricostruendo a ritroso gli eventi del passato, è un buon approccio per cogliere aspetti della contemporaneità altrimenti ignorati

Scuola delle élite, scuola per pochi: poco alla volta il classico si è trasformato in una istituzione respingente? 

I vecchi registri della propria scuola rappresentano una fonte storica che ha il vantaggio educativo di essere comprensibile e di risultare interessante per gli studenti

Una riflessione di metà anni Novanta pubblicata col titolo Le materie letterarie, sul senso e sul modo dell'insegnare letteratura a scuola