Istruzione

Mentre il dibattito pubblico si concentra sulla possibilità di bocciare o meno quest’anno, si perde di vista l’abbandono scolastico, uno dei problemi principali della scuola, da prima della pandemia

Le prove Invalsi servono a misurare i livelli di apprendimento degli studenti italiani e a valutare il sistema. Ne abbiamo bisogno sempre, ma più che mai ora

Che impatto hanno avuto la pandemia e la correlata crisi economica sulle immatricolazioni universitarie nel nostro Paese? 

In questa fase aurorale del nuovo esecutivo, chi si occupa di scuola dovrebbe prestare meno attenzione al dito delle indiscrezioni, per volgere lo sguardo alla luna delle priorità

È facile prevedere che ogni livello dell’istruzione possa beneficiare dal sostegno di questo tipo di mezzi, ma è abbastanza scontato che la tradizionale esperienza della didattica in aula ne uscirà rafforzata nella sua centralità

Il 21 maggio appena trascorso la dirigenza della University of California ha preso la decisione di eliminare l’obbligatorietà di allegare alle domande di ammissione ai propri college i risultati degli standardized tests Sat o Act. E non è l'unica

Le disposizioni emanate dai ministri dell’Istruzione e dell’Università e della Ricerca forniscono indicazioni fondamentali per garantire la validità dell’anno scolastico e dell’anno accademico in corso, ma permangono aperte alcune questioni

Il DL n.22 dell’8 aprile offre indicazioni utili a garantire la validità dell’anno scolastico in corso, tuttavia alcuni aspetti emersi in questi mesi richiedono di essere migliorati nella fase emendativa del provvedimento

Il diritto, come tutte le pratiche sociali, è in continuo cambiamento e un giurista sprovvisto di coordinate generali che consentano di leggere e mettere a sistema questi cambiamenti sarà sempre in affanno

La pandemia ridefinisce le priorità, mostrando la differenza tra ciò che è indispensabile e ciò che non lo è. E questo vale anche per la scuola

Tenere aperte le scuole anche al pomeriggio, a beneficio degli studenti che hanno bisogno di ripetizioni o anche solo di un posto tranquillo per fare i compiti. Un’idea giusta: le scuole non dovrebbero aprire alle otto e chiudere all’una, come le poste

Il sistema scolastico siciliano è in grande difficoltà, ma a Roma sembrano non preoccuparsene più di tanto. La caldaia è rotta e l’impianto di riscaldamento è fermo, ma in Sicilia, si sa, fa sempre caldo

Come va la scuola italiana? Per l’Italia, i punteggi sono sempre stati – in ciascuno dei sette cicli e in ciascuno dei tre ambiti cognitivi – inferiori alla media Ocse. Ma i valori medi restituiscono un quadro incompleto

Fra i vari dati messi in luce sull’istruzione italiana nel Rapporto SDGs (Sustainable Development Goals) è interessante notare sia quelli ripresi dai media e dal dibattito pubblico, sia quelli rimasti in larga parte taciuti

L’esposizione dei simboli religiosi torna ad essere terreno di scontro politico. È pertanto lecito chiedersi quanto le posizioni a difesa del valore culturale del crocifisso siano ancora sostenibili e opportune

Negli ultimi mesi il tema della cosiddetta autonomia differenziata ha catalizzato l’attenzione dell’opinione pubblica. Uno degli aspetti più delicati è l’impatto che il processo di autonomia avrebbe sul sistema nazionale di istruzione

Almeno 41.000 posti che avrebbero dovuto coprire con personale assunto a tempo indeterminato rischia di essere oggetto della indecorosa giostra di supplenti. Ma a che prezzo?

Una scuola «prima gli italiani» rischia di perdere di vista l’obiettivo principale: mettere tutti nelle condizioni di sviluppare appieno le proprie capacità, a prescindere da sesso, origine sociale, colore della pelle, cittadinanza