Scuola

Ostacolando l'istruzione

Bookshelf

Norberto BOTTANI, Requiem per la scuola?

Scuola, i contributi volontari delle famiglie

18 febbraio, TORINO, presentazione del volume "Si può salvare la scuola italiana?"

30 gennaio, BOLOGNA, incontro "Governare la scuola"

scuola

La scuola, la vera emergenza

25 ottobre, BOLOGNA, seminario "L'utilizzo dei dati INVALSI per la valutazione e il miglioramento del sistema e delle scuole"

Terremoto: per ricostruire una scuola

Merito? Ma quale merito?

Siamo tutti convinti che dalla qualità della nostra scuola dipenda il futuro del Paese. Il problema è riuscire a tradurre quei valori in provvedimenti legislativi e amministrativi adeguati

scuola

Bratislava, 25/9/2012

crisi

L'alibi della crisi

Intervista a
Tullio De Mauro

Chi si assume l’onere di governare deve darsi l’obiettivo di vedere quello che la scuola può e deve essere: un elemento decisivo di crescita economica, finanziaria, sociale e civile del Paese, come la Costituzione aveva disegnato

14 maggio, ROMA, presentazione del volume "Ragazzi si copia"

21 ottobre, BOLOGNA, convegno "Crisi della scuola e declino del Paese"

10 settembre, MANTOVA, "Il tortuoso cammino dell'italiano a scuola"

scuola

La scuola prima di tutto

17 giugno, BOLOGNA, "Parole per la scuola"

La scuola è

La scuola e i "valori" citati a sproposito

Oltre ad affidare ai genitori la responsabilità di mantenere i figli ben oltre la maggiore età, il governo e il suo presidente intendono rafforzarne il potere di scelta educativa. E questo porrebbe non pochi problemi di bilanciamento

La carta igienica è finita

Bookshelf

Marcello DEI, Ragazzi si copia

La Scuola delle Libertà

Può darsi che attaccando la scuola pubblica il presidente del Consiglio abbia voluto fare un favore alle gerarchie ecclesiastiche, al fine di rafforzare un puntello che finora gli è servito per stabilizzare il suo potere...

giovani

Non studio, non lavoro e non "mi formo"

Promemoria su scuola e università

Non vorrei che, nella confusione degli ultimi mesi, fosse passata l’idea che il problema principale della scuola italiana sia la scuola, perché il problema principale della scuola italiana è l’Italia