università

Diamo i numeri? Ancora sull'università italiana

Possibile non imparare mai nulla dalle esperienze? Quali sono i danni del «vaffanculo baroni»? Prosegue il dibattito sull’università: la denuncia alle semplificazioni che sviano l’attenzione dai veri problemi

università

In difesa dell’università italiana

L’università è «malata»? È un luogo di corruzione e favoritismi in mano a «baroni»? I dati forniscono un’immagine molto diversa da quella delle caricature giornalistiche

Fascicolo n.1/2021

L'Italia e il futuro possibile. Uno sviluppo per unire crescita, coesione sociale e sostenibilità

Universi-DaD: Gli accademici italiani e la didattica a distanza

Il 9 marzo un decreto del presidente del Consiglio dei ministri ha sospeso le lezioni in tutte le università italiane, dando loro però la possibilità di svolgere “attività formative a distanza”

scienza

L’economia della collaborazione durante il Coronavirus

Fascicolo n.1/2020

Dopo la grande paura. Lezioni dall'Emilia-Romagna

Emilia-Romagna

Cosa resta del modello emiliano?

Il «caso Emilia-Romagna» è la cartina di tornasole di una crisi specificamente politica della sinistra italiana

politica

Governare per sopravvivere o per costruire?

anteprima

L’atrofia del «cuore rosso» d’Italia

Fascicolo n.2/2018

L'atrofia del «cuore rosso» d'Italia

viaggio in Italia / dopo il voto: Le (ex) regioni rosse dell’Italia di mezzo

In Emilia, in Umbria e nelle Marche, alla Camera, la coalizione di centrodestra supera quella di centrosinistra, che mantiene il primato solo in Toscana

Fascicolo n.2/2016

I nuovi artigiani digitali