Fascicolo n.1/2020

La scuola italiana: intralciata dalle anomalie e condannata alla mediocrità?

Più mediocri del solito?

Come va la scuola italiana? Per l’Italia, i punteggi sono sempre stati – in ciascuno dei sette cicli e in ciascuno dei tre ambiti cognitivi – inferiori alla media Ocse. Ma i valori medi restituiscono un quadro incompleto

sondaggi

“Eppoi a me le uova chi me le fa?”

Understanding Italy

A Portrait in Uncertainty

La professionalità dei docenti scolastici

Un commento al recente rapporto dell’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo economico nell’ambito del progetto Talis (ossia Inchiesta internazionale sull’insegnamento e l’apprendimento)

elezioni

A proposito di sondaggi, instant polls e proiezioni

Fascicolo n.4/2011

Marcello Dei, Ragazzi, si copia

Fascicolo n.5/2010

Andrea Graziosi, L'università per tutti

Fascicolo n.4/2010

Eccellenza e rinuncia: quando i diplomati meritevoli non colgono le opportunità

Fascicolo n.5/2009

La valutazione dell'insegnamento nell'esperienza dei docenti italiani

Fascicolo n.1/2000

Trasformazioni sociali e realtà scolastica

Fascicolo n.6/1995

Cultura della valutazione e scuola italiana